面对突如其来的疫情和严峻复杂的防控形势，为落实陕西教育系统疫情防控视频调度会议精神，我校在加强落实疫情防控、保障师生健康的同时，积极应对、提前部署，组织全校师生有序、规范提前开启2022年春季学期课程的线上教学。1月10日下午首次开课，共有156位教师、8964人次学生参与164门次的学习，到课率达到99.9%。师生通过中国大学MOOC、学堂在线、智慧树等在线教学平台和雨课堂、腾讯课堂等在线教学工具，配合qq群、微信群，架起“云课堂”，进行在线“教”和在线“学”，最大限度确保学生的学习效果。

经历了2020年初大规模线上教学的考验，我校教育教学环境发生了巨大的变化，混合教学深入人心，各部门与教学单位对线上教学的组织与实施更加有序规范，全体任课教师坚守线上课堂，强化思政教育，夯实课程育人主阵地。

理学院李萍老师讲授 《高等数学（A）Ⅱ》

纺织学院刘呈坤老师讲授《纺织材料学》

人文学院陈西亚老师讲授《大学英语Ⅱ》

电信学院厉谨讲授《数字电子技术（A）》

为提高线上教学质量，教务处在“落实、落细、落好”本科教学各项工作上发力，组织多场会议研讨，先后发布了《西安工程大学本科课程教学提前开展的工作方案》《关于2021-2022学年第一学期收尾及第二学期开课工作安排通知》等系列通知，扎实推进线上教学工作。

一、科学研判、调整考试计划。2021年秋季学期期末考试以线上形式能考尽考，无法线上进行的延期至恢复线下教学后再开展。1月14日前将有558门课程完成考核，另有130门（其中101门理论课程、29门实验实践类）课程的考核，将推迟到恢复线下教学后进行。

二、提前部署、做足开课准备。提前排定公布下学期课表，确保教学周1-4周917门次课程所涉及的12295名同学、1423人次教师掌握上课信息；协助教师于课前组建好网上教学班和师生课程联系群，便于发布课程公告、互传资料；组织教师准备好授课平台，做好预案，减小网络卡顿等因素对授课造成影响；组织两场线上培训，在帮助老师熟悉平台使用的同时，引导老师建立线上和线下教学相融合的理念，为后续线上与线下教学的衔接做好准备。

三、严格要求、开展质量监控。组织校院两级督导，对线上教学活动全过程进行质量监控，及时发现线上教学过程中影响教学效果和质量的主要问题，不因授课方式的改变而降低要求。开课首日，校教学质量督导专家对百余门次课程进行了教学质量评价，第一时间向教务处、教师本人反馈了发现的问题，督促授课质量提升。

为保障线上教学高质量开展，做好“停课不停教、停课不停学”，教务处将统筹做好教学服务，顺利完成“云上授课”，并视疫情防控实际情况调整线上教学安排，做好线上线下教学的衔接。（撰稿：侯锦丽 审稿：万明）